מהם המאפיינים של קורס seo איכותי?
כיוון שמדובר מחד בתחום לוהט, ההולך וגדל משמעותית מחודש לחודש, ומאידך בתחום ללא רישוי ופיקוח, סף הכניסה לתחום הוא די נמוך, כמו למקדמי האתרים, כך גם למכללות שמלמדות את המקצוע
כיוון שמדובר מחד בתחום לוהט, ההולך וגדל משמעותית מחודש לחודש, ומאידך בתחום ללא רישוי ופיקוח, סף הכניסה לתחום הוא די נמוך, כמו למקדמי האתרים, כך גם למכללות שמלמדות את המקצוע.
לכן חשוב להבין מה הוא קורס טוב ואיכותי לפני שנרשמים ללימודים במכללה כזו או אחרת ומוציאים לא מעט כסף וזמן ללימוד SEO.
כמות המרצים בקורס:
קורס קידום אתרים, או החלק של ה SEO בקורס גדול יותר שמוגדר כקורס של שיווק באינטרנט הכולל מספר נושאים וביניהם גם קידום אתרים, מתפרס בדרך כלל על כ100 שעות אקדמיות. אם מדובר בקורס המתקיים בשעות הערב, מדובר על 20 מפגשים של 5 שעות אקדמיות. ואם מדובר בקורס בוקר, מדובר ב12.5 מפגשים של 8 שעות אקדמיות. ישנם מקומות בהם מלמדים 8-10 מרצים את נושא הSEO. וכיוון שמדובר בכמות כזאת גדולה של מרצים, גם תחלופת המרצים די גבוהה. מניסיון, לוקח כ10 שעות לבנות "כימיה" ושפה משותפת בין המרצה לסטודנטים בכיתה. זה אומר 2 מפגשי ערב. ואם מדובר ב10 מרצים שמעבירים כל אחד 2 מפגשים בממוצע – תבינו את המשמעות. לא ניתן באמת ללמוד מ10 אנשים שונים שכל אחד מגיע עם גישה שונה לתחום כיוון שמדובר בתחום לא של שחור ולבן ונכון או לא נכון חד משמעית. לכן, מומלץ מאוד אם יש מרצה אחד שמעביר את כל הקורס. כמובן שעדיף שהוא יהיה אדם שעובד באופן פעיל כמקדם אתרים ולא רק מלמד את הקורס כי יש לא מעט גם כאלה.
תרגול מעשי במהלך הקורס:
לא ניתן ללמוד לעומק קידום אתרים לרמה של לעסוק בתחום ולקדם אתרים מבלי לעשות את המשימות באופן מעשי במהלך הקורס. לא ניתן לשמוע רק את החלק התיאורטי ולצאת מקדם אתרים מקצועי מהקורס. ישנם מקומות שמעבירים בארץ קורס קידום אתרים בחדר (אפילו לא כיתה אמיתית) ללא מחשבים והאחריות על הימצעות המחשב בשיעור מוטלת על הסטודנט בלבד. אם הסטודנט לא הגיע לשיעור עם מחשב נייד באותו היום מכל סיבה – יש לו בעיה. הוא לא יוכל לתרגל את המשימות בזמן השיעור. לעניות דעתי חייבים ללמוד קידום אתרים על מחשבי המכללה, גם בגלל המחשבים שבוודאות יהיו בכיתה, גם בגלל שכל מה שצריך להיות מותקן לצורך הקורס יהיה מותקן והתקינות תיבדק על ידי עובדי התפעול במכללה לפני תחילת כל השיעור וגם (ולא פחות חשוב), בגלל אפשרות ההשתלטות על המחשבים של הסטודנטים בזמן ההדגמה. ישנה בעיה גדולה מאוד שכל המרצים מתמודדים איתה בזמן ההרצאות – הסטודנטים גולשים בפייסבוק ובאתרים לא קשורים בזמן השיעור ומאבדים ריכוז. ההשתלטות על המחשבים בכיתה תעזור למרצה לפקס את הסטודנטים על נושאי הקורס. אם הסטודטים הגיעו עם המחשבים שלהם זה כמובן בלתי אפשרי.
משימות להגשה:
אי אפשר ללמוד מקצוע שלם ב100 שעות אקדמיות ולכן המרצה חייב לתת לסטודנטים משימות להגשה אותן הסטודנטים יכינו בבית וישלחו למרצה במייל או במערכת הפנימית של המכללה. על המרצה לבדוק באופן ייסודי את המשימות ולתת פידבקים מפורטים לסטודנטים על מנת שידעו מה בדיוק הם עשו לא נכון ואיך בדיוק יש לבצע את המשימה. אף סטודנט לא מסוגל לבצע את את כל המטלות באופן מושלם מהפעם הראשונה. לכן חשוב מאוד שהמרצה יבדוק את העבודה באופן יסודי וכאמור יגיד לכל סטודנט איך לעשות את המשימה באופן מדויק יותר. בקורסים המשלבים גם בניית אתרים, אחת המשימות שיש לבצע היא רכישת דומיין ורכישת חבילת אחסון בשרת על מנת לבנות את האתר, להעלות אותו על כתובת דומיין קבועה באינטרנט וגם לקדם אותו אורגנית במהלך הקורס וגם לאחר מכן. שיטה נוספת שחלק מהמכללות משתמשות בה על מנת לבדוק את המשימות שביצעו הסטודנטים היא הגשת המשימה על ידי הסטודנט על הלוח בפני הכיתה, בדיוק כמו שהוא יגיש את המשימה בשלב מאוחר יותר כשיתחיל לעבוד בתחום, ללקוח, למעביד שלו או למתכנת שיצטרך לבצע את השינויים שעליהם המליץ מקדם האתרים.
תמיכה גם לאחר הקורס:
אחד הפרמטרים שאסור לוותר עליהם זה נושא התמיכה של המרצה גם לאחר הקורס. במהלך הקורס, הסטודנטים מקבלים המון אינפורמציה שלא אפשרי לקלוט את כולה. כשהסטודנטים יתחילו לעבוד בתחום הם יתקלו בבעיות ובשאלות ויהיו חייבים תמיכה. לפני תחילת הלימודים, כדאי מאוד לברר ואף לקבל התחייבות חוזית על נושא התמיכה ממרצה הקורס. מכללה ומרצה שמתחייב על תמיכה לא מוגבלת בזמן גם לאחר הקורס, מעלה באופן משמעותי את איכות וערך הקורס.
לפני תחילת הלימודים:
תנסו למצוא באופן עצמאי אנשים שלמדו בקורס אליו אתם שוקלים להירשם, תשאלו אותם איך היה הקורס, האם הם עוסקים היום בתחום קידום האתרים, האם יש להם הצלחות בצורה של אתרים מקודמים בגוגל ותבקשו לקבל מהם כל דבר שיש להם להגיד על הקורס ורק אז תחליטו האם להירשם לאותו הקורס או לאו. בהצלחה רבה!
